"Qualsiasi cosa tu faccia sarà insignificante, ma è molto importante che tu la faccia" M. Gandhi
Traguardi per lo sviluppo di conoscenze
Riconosce le principali caratteristiche e i modi di vivere di organismi animali e vegetali.
Obiettivi di apprendimento
Osservare i momenti significativi nella vita di piante e animali.
Individuare somiglianze e differenze nei percorsi di sviluppo di organismi animali e vegetali.
Metodologia didattica: attività laboratoriale. Continua a leggere “Gli animali, classe seconda”
Competenze chiave europei
La competenza matematica è l’abilità di sviluppare e applicare il pensiero matematico per risolvere una serie di problemi in situazioni quotidiane. Partendo da una solida padronanza delle competenze aritmetico-matematiche, l’accento è posto sugli aspetti del processo e dell’attività oltre che su quelli della conoscenza. La competenza matematica comporta, in misura variabile, la capacità e la disponibilità a usare modelli matematici di pensiero (pensiero logico e spaziale) e di presentazione (formule, modelli, schemi, grafici, rappresentazioni).
Traguardi per lo sviluppo di competenze 
L’alunno si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali e sa valutare l’opportunità di ricorrere a una calcolatrice.
Sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica, attraverso esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti matematici che ha imparato ad utilizzare siano utili per operare nella realtà.
Obiettivi di apprendimento
Traguardi per lo sviluppo di competenze alla fine della classe terza
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
Obiettivi specifici
Grazie a tutti i lettori che sono passati a far visita e hanno lasciato un gentile pensiero.
Buon anno a tutti i follower che sostengono chi non teme il confronto.
Grazie agli alunni per la gioia, la curiosità e l’interesse.
Grazie ai genitori per la collaborazione e la fiducia.
Auguri agli insegnanti che condividono le loro idee
e sono fonte di arricchimento per tutti! Continua a leggere “Auguri 2019! Buon anno!”
Classe seconda
Matematica: La moltiplicazione
Traguardo per lo sviluppo di competenze
L’alunno si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali.
Sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica, attraverso esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti matematici che ha imparato ad utilizzare siano utili per operare nella realtà.
Obiettivi
Conoscere con sicurezza le tabelline della moltiplicazione dei numeri fino a 10. Eseguire le operazioni con i numeri naturali con gli algoritmi scritti usuali.
Continua a leggere “La moltiplicazione, classe seconda(work in progress)”
Classe seconda
Matematica: I solidi
La realtà che ci circonda e che circonda il bambino è una realtà tridimensionale. Lo studio della geometria dovrebbe iniziare dal mondo reale, osservando gli oggetti concreti.
Traguardi per lo sviluppo di competenze (Indicazioni Nazionali)
Riconosce e rappresenta forme del piano e dello spazio, relazioni e strutture che si trovano in natura o che sono state create dall’uomo.
Descrive, denomina e classifica figure in base a caratteristiche geometriche, ne determina misure, progetta e costruisce modelli concreti di vario tipo.
Utilizza strumenti per il disegno geometrico (riga, compasso, squadra) e i più comuni strumenti di misura (metro, goniometro…).
Continua a leggere “Il laboratorio delle forme. I solidi, classe seconda(work in progress)”
“L’innovazione e l’intuizione fioriscono quando le menti si trovano in condizioni di maggiore apertura”.
Daniel Goleman
Sperando di fare cosa gradita, condivido alcune idee così come emerse nei vari convegni o workshop a cui ho partecipato in occasione della Fiera Didacta a Firenze.
Erasmus: percorsi di cittadinanza europea-convegno (19 ottobre, ore14.00-18.00, Sala A1 Main Hall Teatrino Lorenese)
Erasmus +(con Sara Pagliai)
è il programma dell’UE per l’istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport. Contribuisce alla strategia Europa 2020 per la crescita, l’occupazione, l’equità sociale e l’integrazione con gli obiettivi:
Continua a leggere “Fiera Didacta Firenze 18, 19, 20 ottobre”
Classe seconda
Geografia
Traguardi per lo sviluppo di competenze
Riconosce e denomina i principali «oggetti» geografici fisici (fiumi, monti, pianure, coste, colline, laghi, mari, oceani, ecc.).
Si rende conto che lo spazio geografico è un sistema territoriale, costituito da elementi fisici e antropici legati da rapporti di connessione e/o di interdipendenza.
Obiettivi di apprendimento
Continua a leggere “I paesaggi naturali e antropici, classe seconda (work in progress)”
Disciplina: matematica
Classe: seconda
Argomento: Numeri pari e dispari
Traguardo per lo sviluppo di competenze
L’alunno si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali.
Sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica, attraverso esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti matematici che ha imparato ad utilizzare siano utili per operare nella realtà.
Obiettivi di apprendimento
Disciplina: Scienze
Classe: seconda
Traguardi per lo sviluppo di competenze
L’alunno sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo che lo stimolano a cercare spiegazioni di quello che vede succedere.
Riconoscere e descrivere le caratteristiche del proprio ambiente.
Riconosce le principali caratteristiche e i modi di vivere di organismi animali e vegetali.
Ha consapevolezza della struttura e dello sviluppo del proprio corpo, nei suoi diversi organi e apparati, ne riconosce e descrive il funzionamento, utilizzando modelli intuitivi ed ha cura della sua salute.
Obiettivi di apprendimento
Continua a leggere “Scienze in seconda: le piante (work in progress)”
