Frazioni e numeri decimali

fr

Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria

Riconosce e utilizza rappresentazioni diverse di oggetti matematici (numeri decimali, frazioni, percentuali, scale di riduzione…).
Sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica, attraverso esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti matematici che ha imparato ad utilizzare siano utili per operare nella realtà.

 

Obiettivi di apprendimento

  • Operare con le frazioni e riconoscere frazioni complementari ed equivalenti.
  • Utilizzare numeri decimali, frazioni e percentuali per descrivere situazioni quotidiane.

Obiettivi specifici

-discriminare interi frazionati e non;

-riconoscere interi frazionati e quantificarne le parti;

-riconoscere e denominare unità frazionarie di un intero;

-individuare i termini di una frazione;

-riconoscere il numeratore e il numeratore in una frazione data;

-riconoscere la frazione che rappresenta parti di una figura geometrica data;

-leggere le frazioni;

-confrontare le frazioni con lo stesso denominatore;

-individuare le frazioni equivalenti;

-riconoscere le frazioni decimali;

-individuare il numero decimale corrispondente a una frazione decimale;

-confrontare e ordinare le frazioni

-posizionare numeri decimali sulla linea dei numeri.

-individuare in una figura geometrica la parte corrispondente a una frazione data

-confrontare e ordinare frazioni, utilizzando i simboli >, < e =

-acquisire il concetto di frazione complementare

Contenuti

  • Le  frazioni, significato e termini;
  • Frazioni proprie, improprie, apparenti;
  • Frazioni complementari;
  • Confronto di frazioni;
  • Frazioni decimali;
  • Dalle frazioni decimali ai numeri decimali;
  • Confronto di numeri decimali;
  • Rapporto tra euro e numeri decimali.

Per la verifica degli apprendimenti vengono effettuate:

  • Osservazioni sistematiche relative all’interesse, alla motivazione  e all’impegno di ogni alunno;
  •  Prove scritte;
  •  Prove orali.

Nella valutazione si terrà conto di cura, correttezza e precisione nell’esecuzione dei lavori e dei compiti sul quaderno.

Frazionare vuol dire dividere in parti uguali.

Presentazione con il materiale delle frazioni (Montessori).

IMG_3640

IMG_0142

IMG_6854

IMG_4001

IMG_6739

Sul quaderno

IMG_8371

IMG_1869IMG_8371

IMG_2295

Numeratore, denominatore, linea di frazione

IMG_3969

IMG_6819

IMG_5773

Dettato di frazioni

IMG_8081 2IMG_8153

IMG_4119

IMG_2882

IMG_3314

IMG_2539Frazioni con la LIM

IMG_3758

Esercizi con le frazioni

Frazioni decimali

IMG_0559

IMG_5453IMG_4336 2IMG_8021

gallina 2

Aiuta la gallina a colorare le sue uova frazioni decimali

IMG_0191

IMG_0074

Numeri decimali

IMG_1531

IMG_2090

IMG_2201

IMG_4628

IMG_0656

IMG_6885

IMG_3949

IMG_2422

IMG_7304

IMG_9503

IMG_7562

IMG_5808IMG_5883

IMG_5589

IMG_3648

IMG_0634

IMG_3179

IMG_2169

IMG_0997 2

IMG_0940

IMG_5508

Scomposizione di numeri decimali

IMG_0058

IMG_4767

IMG_3788

Frazioni complementari

IMG_5503

IMG_4295

IMG_1136

frazioni

IMG_7174

Confronto fra le frazioni con lo stesso denominatore

IMG_4503

IMG_6346

IMG_3390

IMG_3678

IMG_3809

Confronto tra le frazioni con lo stesso numeratore

IMG_3053

IMG_4487

IMG_0836

Numeri decimali: dettato, scomposizione, aggiungere/togliere un decimo, aggiungere/togliere un centesimo, aggiungere/togliere un millesimo

IMG_2694

IMG_7289

 

IMG_6421

IMG_6818

IMG_3890

IMG_4025

numeri decimali

Gli euro e i decimali

IMG_9752

IMG_2438

IMG_9346

IMG_2853 2

IMG_7416

IMG_7303

IMG_1200

IMG_1209

IMG_6566

IMG_0714

IMG_0002

IMG_1347

IMG_2989

Laboratorio con gli euro

IMG_0917

IMG_0917

IMG_3922

IMG_5772 2

Gioca!

Attività online con le frazioni

Frazioni equivalenti

Attività con le frazioni

Leggere le frazioni

Frazioni complementare

Memory delle frazioni 1

Memory delle frazioni 2

Numeri decimali

 

 

 

 

 

4 pensieri su “Frazioni e numeri decimali

  1. Monica Scoppa

    Buongiorno a tutti, volevo solo ringraziare chi si occupa di questo sito. Ho attinto dalle vostre pubblicazioni per creare materiale per i miei alunni in questo periodo difficile. Volevo farvelo sapere

    Piace a 2 people

  2. GEMMA GALGANI

    CARA MIHAELA ,MI PUOI DARE QUALCHE CONSIGLIO O MATERIALE URGENTISSIMO PER IMPOSTARE UNITA’ DIDATTICA SULLA RIPRODUZIONE IN PIANTA DI UNA STANZA O DI UN’AULA DI PER ALUNNI DI CLASSE 2 .
    GEMMA

    "Mi piace"

Rispondi

Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:

Logo di WordPress.com

Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. Chiudi sessione /  Modifica )

Google photo

Stai commentando usando il tuo account Google. Chiudi sessione /  Modifica )

Foto Twitter

Stai commentando usando il tuo account Twitter. Chiudi sessione /  Modifica )

Foto di Facebook

Stai commentando usando il tuo account Facebook. Chiudi sessione /  Modifica )

Connessione a %s...